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青年德育思想的哲学思考

 论文栏目:思想哲学论文     更新时间:2019/11/25 17:26:51   

[摘要]习近平总书记一直特别关注青年群体的发展,并强调对他们进行科学有效的教育培养与训练,与此同时,他还凭借其在历史唯物主义与辩证唯物主义理论方面的极高造诣持续性深入研究与解决了大量青年德育当中的问题。德育是个体社会化的基础与前提条件,同时也是自然人过渡为社会人必须经历的环节。青年是国家与民族的希望与未来,青年德育工作直接关乎党和国家以及全民族的前途命运。本文首先对习近平青年德育思想的精神要义进行分析,在此基础之上提出如何促进习近平青年德育思想的落实。

[关键词]习近平;青年德育思想;哲学思考

青年德育思想是习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系当中的重要构成部分,从党的十八大开始,习总书记利用多种不同的形式反复多次寄语青年学生,并特别指出青年是国家与民族的未来。只有当青年具备极高的德育素质,能够将科学化的德育思想用于指导个人的实际行动,才能让青年人担当起建设国家和复兴民族的重任,从而为中国梦的实现贡献积极力量。这就需要加强对习近平青年德育思想的分析和研究工作,在此基础之上用先进的理论指导青年德育工作的实施。

一、习近平青年德育思想的主要内容

(一)坚定理想信念是根本

只有拥有坚定的理想与信念,才能够让青年群体坚定不移担当历史重任,为中国特色社会主义事业的发展做出积极贡献。其一,青年树立怎样的理想信念对于青年自身乃至于国家来说都有着重要的影响。如果青年缺乏理想信念或者是不够坚定的话,就容易出现精神缺钙问题,不能担当历史重任,更不能够指引走正确的人生道路,不能够在各项事业当中收获成功。第二,崇高理想信念是青年的支柱与灯塔。青年正处在身心趋于成熟的关键时期,而人生刚起步,亟须补充精神营养,以免被不良思潮误导,这就需要有崇高理想信念作为人生路标指引人生朝着正确方向前进,提升人生价值。其吒三,实现中国梦是如今的时代主题,而新一代的青年必畀须坚定中国特色社会主义共同理想,把个人理想融入国g家与民族的伟大事业当中,才可以提高精神境界,更好地为社会发展做贡献。

(二)马克思主义信仰是原则

毋庸置疑,坚定理想信念需要建立在对马克思主义的深刻把握之上,而且要提升青年群体的德育素质,必须丰富其马克思主义理论,坚定马克思主义信仰,并将其当作行为处事的根本准则。首先,马克思主义是立党与立国的根本思想,发挥着重要的指导作用。目前我党正在持续性地巩固与强化马克思主义的指导地位,以便为青年群体德育素质的进步提供思想方面的保证。同时也在大力指导青年群体,用科学理论武装头脑,在实践中检验真理、收获真知。其次,青年人只有具备扎实的马克思主义理论素质,才可以真正用理论指导实践。马克思主义是科学真理所揭示的人类社会发展变迁的规律,坚持维护广大人民根本利益,同时还提供了科学化的立场与观点方法,能够为日常生活的解决提供重要指导。所以青年群体具备这方面的理论素质,就能够用科学理论指导实践。最后,马克思主义把改造世界作为己任。青年人坚定马克思主义信仰,能够让他们有理想和抱负,强化改造自我与世界的决心与勇气。

(三)树立责任担当意识是保证

如今我们所处的时代召唤并且呼吁拥有极强责任与担当意识的青年,需要由这些青年肩负起历史使命和历史重任所以在习近平的青年德育思想当中,引领青年群体树立责任担当意识是其中的一项重要内容其一,责任担当意识是新时代青年必备素质。青年人在追求真理和获得真知的过程当中,还需要积极拓展思维和开阔视野,促进自我发展,关心国家建设与社会变革,关注广大人民群众的需求与向往,关注全世界的发展格局与动态信息,在实践当中提升责任意识,将中国梦与青年梦融合起来。青年需要脚踏实地知行合一,把个人青春梦想付诸实践,将所学知识与理论应用于实践,从而探索新知。其二,新时代青年担当着推动中国特色社会主义事业建设,实现中国梦的神圣使命.必须用科学理论武装头脑,用社会主义核心价值观完善品质,承担起社会责任,把青春梦想和中国梦结合起来,做到不忘初心、砥砺前行,才能为民族复兴贡献力量。

二、习近平青年德育思想的指导意义

通过对习近平青年德育思想进行整体剖析我们能够清楚地发现,其中蕴含着习近平总书记对于青年的热切关心与殷切期望,蕴含着对青年群体德育素质养成等相关问题的理解与主张。对习近平总书记所提岀的青年德育思想进行认真全面的剖析和学习,能够从中汲取精神力量。接下来从以下几个方面出发论述习近平青年德育思想的指导意义:第一,向青年表达了马克思主义基本立场与观点。如今这个时代瞬息万变,社会思潮呈多元化发展,给主流意识带来了极大的挑战与冲击。而意识形态问题不仅是思想问题还是重大政治问题,道德是意识形态教育的重要路径。在这样的背景之下,只有让广大青年坚定马克思主义基本立场与观点,助推马克思主义中国化的进程,才能够让青少年拥有共同思想基础,坚定不移地跟着党走中国道路。第二,指明了目前德育工作的基本方向。习近平青年德育思想是马克思主义中国化进程当中所形成的先进理论成果,为目前青年德育工作的发展建设起到了全局指导作用,也指明了今后青年德育工作要坚持的基本方向。在有了明确方向之后,就要在学校教育当中贯彻落实立德树人的要求为青年人的成长和发展搭建舞台,始终把立德树人作为根本任务,优化德育工作的方针、目标、方法、原则、路径等。第三,能够引领青年人树立与坚定社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是我国当代主流道德话语体系的集中体现,是目前我国主流意识形态受到冲击与挑战背景之下可以有效应对的根本所在。伟大事业要有伟大力量作为必要支撑,而这一力量的发挥需要社会主义核心价值观。所以青年群体要用核心价值观要求自己,真正成长和发展为合格人才。

三、基于习近平青年德育思想指导的德育工作策略

(一)利用我国优秀传统文化教化青年

自党的十八大以来,习近平在众多和青年相关的座谈会上常常会用我国的文化典故来启迪与激励青年,注意将中华传统文化精髓融入到青年德育思想体系,从中我们能够了解到青年德育内容均能够在我国优秀传统文化中找到渊源。所以基于习近平青年德育思想的青年德育工作需要发挥好我国优秀传统文化的教化作用,利用文化同根性打造良好的青年德育环境,促进青年主体性和自觉性的提升。一方面,可以选用青年耳熟能详的文化经典语句比如“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”“不患寡而患不均”“和而不同”“天下兴亡,匹夫有责”等培育青年群体的文化自信,启迪青年认真剖析和领悟中华文化的内涵,做到古为今用,促进我国优秀传统文化与经典文化的传承与发扬。另一方面,可以借用我国的古典文化阐述中国梦,让青年了解个人梦想和国家梦想之间的关联性,激励青年群体,将个人梦想与中国梦的实现融合起来,在潜移默化当中发挥中华优秀传统文化的教育效能。

(二)利用心理健康教育奠定德育基础

心理健康教育是青年德育教育工作当中的一个组成部分,同时更是德育工作获得实效的基础所在,但是长时间以来没有关注青年群体的心理健康状态和心理素质,导致青年德育工作的实施不具备稳定良好的心理基础。习近平总书记也在有关会议当中强调青年群体的心理健康与心理疏导问题,确立了心理健康教育在青年德育工作当中的重要地位。在过去的青年德育作实践当中过于关注教而忽略了学,导致受教育者的主体性以及能动性不能得到有效发挥,忽视了非智力因素在教育当中的作用。青年群体存在的思想认知偏差以及心理困惑问题将会引发持久而又强烈的内心冲突问题,给青年的工作、生活与学习带来不良影响。对此,要积极发挥心理健康教育的作用,帮助青年群体解决心理方面的问题。在心理健康教育当中,除了要关注新理论的阐述和指导,还要建立专门的心理咨询机构,做好心理咨询工作,以便及时发现青年群体当中存在的不良心理问题,消除隐患,提升青年群体的心理健康水平。

(三)利用社会实践活动强化德育效果

青年德育工作本身就具有明显的实践性特征.而且实践是检验真理的唯一标准,只有发挥实践的积极效应,才能够提升德育工作有效性,全面提升青年群体的德育素质-这就需要在社会实践活动的组织实施方面加大探索,了解青年群体的身心发展特征和德育需要同时还需要把握青年德育工作的内在规律,以便扩展和完善社会实践活动内容,创新社会实践活动形式,保证活动形式活泼多样,实现寓教育于娱乐。比如,社会主义核心价值观是青年德育工作当中的一项重要内容,而要促进青年德育工作的落实,可以组织以此为主题的青年社会调查活动把青年划分成不同的小组,让他们针对核心价值观内容进行社会调查,并要求提供社会实践报告或者论文来归纳他们的调查结果。另外,还可以组织开展青年义工活动,让他们能够把核心价值观内化于心外化于行,拓展青年德育路径。习近平青年德育思想为当代青年德育工作的推进实施指明了方向,所以要对其进行深层次的研究和把握,氏以便汲取其中的精髓和核心力量,对青年进行德育与指环导,培养新一代的优秀青年人才,促进中国梦的实现。

作者:梁悦 单位:江苏大学马克思主义学

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